O Município de Bequimão-Ma é palco de ato racista por professora em sala de aula.

Racismo em Sala de Aula: Um Ato Inafiançável no Centro de Educação  Aniceto Cantanhede

 

O caso de racismo ocorrido no Centro de Educação  Aniceto Cantanhede, em Bequimão-MA, na quinta-feira, 10 de abril de 2025, expõe a dura realidade do racismo estrutural que persiste mesmo em espaços que deveriam ser pilares da educação e da igualdade. A professora de Geografia, ao chamar um aluno negro de “carvãozinho” em sala de aula, não cometeu apenas um ato de violência verbal; perpetrou um crime inafiançável e imprescritível, conforme a Lei 14.532/2023, que equipara injúria racial a racismo.

 

A gravidade do ocorrido reside não apenas na natureza do insulto racista, mas também na sua localização: a sala de aula. Este é o ambiente onde se espera a construção do conhecimento, o desenvolvimento do pensamento crítico e a promoção do respeito mútuo. A professora, figura de autoridade e referência para seus alunos, violou esse pacto fundamental, demonstrando uma profunda falta de sensibilidade, empatia e conhecimento sobre as consequências devastadoras do racismo. Sua resposta arrogante – "quem se sentir ofendido pode me denunciar" – demonstra uma desconexão alarmante com a gravidade de suas ações e uma falta de responsabilidade ética inaceitável para um profissional da educação.

 

A resposta passiva de alguns alunos, que reconheceram o ato como racista, destaca a necessidade urgente de um trabalho pedagógico consistente e abrangente sobre questões raciais nas escolas. A naturalização do racismo, a sua banalização em comentários aparentemente inofensivos, precisa ser desconstruída. A escola precisa ser um espaço de conscientização e combate ao racismo, e não um palco para sua reprodução.

 

Este episódio não pode ser tratado como um caso isolado. Ele reflete a necessidade de uma mudança profunda na cultura educacional, que passa por treinamentos obrigatórios para professores sobre conscientização racial, a implementação de currículos antirracistas e a criação de mecanismos eficazes de denúncia e punição para atos de racismo dentro das instituições de ensino. A escola tem a obrigação de tomar providências administrativas imediatas, além das medidas legais cabíveis na esfera criminal e civil. A omissão diante de tais atos configura conivência e perpetua o ciclo de violência racial.

 

Mais do que punição, o caso exige reflexão profunda sobre a formação docente e a necessidade de se criar um ambiente escolar verdadeiramente inclusivo, onde a diversidade seja celebrada e o respeito à dignidade humana seja o princípio norteador de todas as práticas pedagógicas. A luta contra o racismo é uma luta contínua, e a escola tem um papel fundamental nesse processo. O silêncio diante da injustiça é tão criminoso quanto a própria injustiça.

Entidades locais manifestaram sua indignação e repúdio ao acontecido.